در پاراگراف آخر نباید مطلب جدیدی عنوان کرد، بلکه بایستی با جمع بندی پاراگراف های بدنه آنها را دوباره گویی کرد و موضع یا position خود را طبق مطالبی که در بدنه عنوان کرده‌ایم، بیان نماییم.
در صورتی که در مقدمه موضع گیری کرده باشیم، بیان دوباره آن در پاراگراف آخر بی اشکال است ( البته با گرامر و واژگان متفاوت).
در کل، پاراگراف آخر باید ” حس اختتام” را برای خواننده تداعی کند، نه اینکه لزوماً و بدون دلیل از عباراتی همچون in conclusion استفاده کرد.
خواننده ( اینجا همان ممتحن) باید حس حرکت (progression) را کاملاً ببیند و درک کند که مطلب با مقدمه شروع شده، در بدنه بسط یافته و به اوج رسیده و در پاراگراف آخر جمع بندی شده است.
مثال های نوشته شده توسط اگزمینر در انتهای کتابهای کمبریج ۷،۸،۹، ۱۰ و۱۱ نمونه های بسیار عالی از این شیوه نتیجه گیری هستند.
نکته یک: در تسک یک آکادمیک فقط overview داریم نه نتیجه گیری.
نکته دو : به مقدسات سوگند! ساختارهای کلیشه‌ای و حفظی ( موجود در کتاب های بازار و تدریس شده توسط برخی اساتید، یعنی هر چیزی که اگزمینر بتواند با گوگل کردن بیابد ) نه تنها سودی برای شما ندارند، بلکه به نمره رایتینگ شما ضربه میزنند: خلاق و اوریژینال باشید!
نوشته های مرتبط
آیلتس 5 چیست؟
ممکن برای درخواست پذیرش کاری یا تحصیلی از شما درخواست آیلتس 5 شود، و این سوال برایتان پیش بیاید که این نمره چه سطحی از زبان انگلیسی است؟ به طور کلی آزمون آیلتس دارای بازه ای بین 0 تا 9...
آیلتس آکادمیک چیست؟
آیلتس آکادمیک چیست؟ این سوالی است که داوطلبین آزمون آیلتس در ابتدا که برای مطالعه آماده می شوند، می پرسند. به طور کلی آزمون آیلتس دارای دو نوع آکادمیک و جنرال است که هر کدام به منظور هدفی خاص است....
IELTS band score رایتینگ و اسپیکینگ
IELTS band score رایتینگ و اسپیکینگ بخش چالش برانگیز آزمون آیلتس است چراکه برخلاف لیسنینگ و ریدینگ که مهارت های Receptive هستند، رایتینگ و اسپیکینگ مهارت های Productive هستند. نحوه نمره دهی و آزمون این مهارت ها در آیلتس کمی...